Hoy resaltamos la labor de Kelly Yurany España Poloche y Jessica Fernanda Cruz, docentes de Preescolar y básica primaria de la Institución Educativa Municipal Guacacallo, quienes lideran la experiencia docente significativa “la lectura y escritura como experiencias de socialización”.

Leito Super Tic, es una estrategia que busca fortalecer las competencias afectivas y cognitivas de los estudiantes de la Institución, con ambientes de aprendizaje dinamizados por la lectura, las TIC, la vinculación de la familia y los elementos que hacen parte de su contexto.

Para la ejecución de cada actividad se da inicio con el análisis de las necesidades más relevantes que presentan los estudiantes. Una vez identificadas, se inicia con el diseño de secuencias didácticas partiendo de un texto narrativo, donde se integra otras áreas del conocimiento, es decir que se transversalizan los saberes, buscando relacionar el contexto del estudiante, con la intención de potenciar las competencia afectivas y cognitivas.

Para garantizar una amplia participación, se han utilizado diversos mecanismos y herramientas de comunicación, como reuniones periódicas con padres de familia, comunicados y convocatorias a través de la plataforma virtual del establecimiento educativo y la difusión de información en redes sociales. Además, se ha fomentado la colaboración entre docentes, estudiantes y padres de familia, involucrándolos en la organización y desarrollo de las actividades.