Este viernes 21 de octubre se adelantó el Foro Educativo Municipal 2022, liderado por la Secretaría de Educación de Pitalito a cargo de Carlos Alberto Martín Salinas y que tuvo lugar en las instalaciones del Instituto de Cultura, Recreación y Deporte, además de que se transmitió en directo a través de la página de la Alcaldía de Pitalito en Facebook.

El encuentro, al cual asistieron cerca de 200 docentes y estudiantes, contó con la participación especial del director del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - ICFES, Andrés Molano Flechas, psicólogo y magíster en Educación de la Universidad de los Andes, quien resaltó escenarios de diálogo como el Foro Educativo Municipal ya que desde allí, a través de la interacción, se abordan las problemáticas y las virtudes de los procesos que adelantan en los centros educativos del territorio.

El director del ICFES manifestó durante su intervención sobre la Evaluación Formativa que el cierre de brechas de aprendizajes tiene relación directa con la supresión de las inequidades educativas que han generado esas diferencias en el aprendizaje, por lo cual todos los actores institucionales, sociales, educativos y comunitarios deben contribuir a ese propósito para que la evaluación permita formar y, a su vez, conocer la realidad de las comunidades y que así se pueda construir e implementar una política pública que garantice el aprendizaje.

El Foro Educativo en Pitalito también contó con la presentación de la temática Fortalecimiento de habilidades socioemocionales por parte de la magíster en Ciencias de la Educación, Julieta Alexandra Oviedo Correa, en donde se refirió a que luego de la pandemia se agravaron las problemáticas en la educación, por lo cual es fundamental partir de que estar en la escuela no garantiza que haya aprendizaje, destacando que la aplicación de las habilidades emocionales son necesarias para entenderlas y manejarlas, así como para empatizar y mantener relaciones positivas.

De igual forma, la psicóloga Paola Tatiana Cardona, docente orientadora escolar de Pitalito y magíster en Asesoría Familiar, subrayó que las Alianzas entre la familia y la escuela son esenciales para que la educación sea complementaria en los actores que confluyen desde allí, es decir, para niños, niñas y adolescentes. Paola Cardona sustenta que su involucración continua genera interconexión y comunicación como resultado de su participación en los entornos familiares y educativos.

María Gina Vargas Escárraga, rectora de la Institución Educativa Winnipeg, resaltó que el Foro Educativo Municipal generó una satisfactoria reflexión sobre los retos para promover la articulación de las familias a la escuela, incentivar las habilidades socioemocionales de los actores educativos y tener en cuenta la evaluación formativa, estos como mecanismos para trabajar el cierre de brechas en la educación.

Al finalizar el foro, fueron entregados reconocimientos a los ponentes del encuentro y otras 4 a prácticas pedagógicas educativas en la localidad. Uno de ellos a Nancy Janeth Herrera Cano, docente de aula IE Winnipeg, quien lidera la estrategia Cojín de los Sueños Literarios, en donde se incentiva la lectura de los estudiantes y, así mismo, expresan sus emociones a través del teatro, la poesía y el arte en general.

De esta manera, la Secretaría de Educación de Pitalito adelantó una exitosa jornada en el Foro Educativo Municipal 2022 de la que la comunidad docente y educativa en general ha podido recoger insumos y herramientas en búsqueda de cerrar las brechas en el aprendizaje, este último como pilar para que la enseñanza sea entendida desde cada proceso formativo equitativo para la educación.